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发布前复核：让结论、素材与页面互相对应

按指代、证据、范围、素材、阅读和修订六项复核自己的作品，把笼统的“再检查一下”变成具体动作。

先检查三种文字问题

指代：文中的“它”“官方”“该机构”是否有明确对象和依据。证据：事实能否定位到材料。范围：结论有没有超出例子能支持的部分。以蜜桃传媒为题写练习时，尤其要说明是在讨论名称、页面还是教学假设。

检查每张图的用途与取得记录，图注是否正确说明其与正文的关系。手机窄屏上查看长标题、表格和图片说明是否读得完整。没有实际接通的服务，不要使用让读者以为可以登录、播放或投稿的按钮。

教学练习可以请同伴指出一句没看懂的话、一个想知道但没得到答案的问题。把收到的真实意见与自己的判断分别记下。无人反馈时保留“未收集”，不要为了显得完整而编造读者评价。

用“原句—问题—改后句—理由”保存一次改动。例如把无依据的“这是官方账号”改成“该页面展示此名称，主体关系尚未确认”。修改记录展示的是编辑过程，不是传播成绩。