资料核对 · 本站教学整理

沿着转述链，找到可以核对的原始材料

把每次引用看成一个连接，记录它来自哪里。多个页面引用同一材料，并不等于多个独立证据。

先找到你真正要核对的说法

“蜜桃传媒相关信息很多”不是一个容易核对的命题。先把目标缩成一句具体陈述，然后寻找陈述对应的原句、记录或材料。不要把整页都当成一个事实单位。

如果页面甲说“据乙介绍”，就记录甲指向乙；如果乙又转述丙，继续记录。到达可直接阅读的材料后，核对对象、时间和范围是否一致。原始材料也可能有局限，找到源头只是开始，并不意味着内容自动正确。

教学假设：三篇文章都引用同一份说明。它们可以表示这份说明被传播了三次，却不能被写成三份相互独立的证据。笔记可以写“见三个转述页面，均追溯到同一材料”，保留区别。

链接失效或原文无法找到时，写清当前最后可见的一环，以及无法确认的部分。可以引用自己确实读到的转述并注明性质，但不要伪装成亲自查阅了没有见过的原件。